Forum

hey allemaal

ik heb nog niet echt gezocht op het forum maar veel ervaringen uit de vroege kindertijd ben ik helaas nogniet tegengekomen.

Als er mensen zijn die de tijd ervoor willen nemen om dit alles te lezen mogen dus zeker hun bedenkingen geven over mijn verhaal. Misschien toch hoogbegaafd of juist niet...? (het feit dat ik waarschijnlijk gedrags/persoonlijkheidsstoornissen heb ontwikkeld laat ik hier liever terzzijde )

Ik ben duzz een jongen van 19 jaar en heb nogal wat problemen gehad met mezelf/jeugd/sociaal gebied... en omdat mijn ouders(met alle respect voor hen) eigelijk nooit hebben kunnen/willen zien hoe ik me echt voelde en gedroeg (ik kan het namelijk zeer goed verbergen en dingen "manipuleren" in de goede zin van het woord wel! ) ga ik nu zelf op onderzoek uit, en dat voorlopig zonder dat zij het weten. Ik heb onlangs al wel een afspraak gemaakt met een psychiater... maar wou tog effe men verhaal hier kwijt. Misschien zijn er mensen die dit herkennen eventueel in andere gebeurtenissen enz... en me hierin wat kunnen ondersteunen en antwoord geven of dit belangrijke tekens zijn. Op dit moment vind ik hoogbegaafdheid een "makkelijke" oplossing voor mijn vrij moeilijk verleden, als dit bevestigd word heb ik natuurlijk wel een voordeeltje aan dit alles en ga ik zekerenvast mijn studie vervolledigen en zelfs hogeschool volgen.

KLEUTER/ PEUTER/ BASISSCHOOL: De opvallendste ervaringen gebeurtenissen(voor zover ik zelf weet): Vragen die ik steeds stelde over leven/dood (==> dinosaurussen tot begrafenis van mensen) op zeer jonge leeftijd en zelfs ook in die periode 1 keer dreigen met zelfmoord! wat ikzelf zeer vreemd vind. Ik ben geen depressieve persoon, integendeel zelfs! en op latere leeftijd heb ik dus ook nooit meer aan zelfmoord gedacht. Nu weet ik niet of andere kinderen van welke leeftijd dan ook al besef hebben over leven/dood/zelfmoord laat staan interesse hiervoor tonen door middel van onophoudelijke vragen. Ook rechtvaardigheids gevoel, perfectionistisch en interesses: astronomie,dinosaurussen, wetenschap zaten er al van kindsbeen af in. in deze periode was ik "de clown" van de klas maar tog ook het verlege jongetje vooral bij vreemde

SECUNDAIR: Tot het 3e middelbaar (Algemeen secundair) haalde ik het altyd met zeer weinig of zonder studeren daarna natuurlijk afzakken(enkel voor het vak wiskunde). Deze periode was kalm voor mij, maar niet de leukste, ik begon mezelf dommer te vinden, of uitgesloten, maar nooit gepest geweest! ik weet dus ook echt niet waarom ik zulke rare gevoelens heb, ik ben dikwijls serieuzer, "zaag" over details e.d.... enz eerst dacht ik dat het kwam door men pubertijd, maarjah het blijft dus duren.

P.S.: rond het eerste leerjaar (basisschool - 6jr) wist ik dat Sinterklaas niet bestond. Maar ik dacht als ik het aan men ouders vertel gaat dit hun misschien pijn doen dat ik groter en ouder werd, ik heb het dan maar bewust verzwegen tot het 6e leerjaar zelfs. misschien heeft dit laatste ook iets te betekenen.!?

Mijn excuses als jullie vinden dat mijn bericht nogal chaotisch overkomt, maar ik heb er maar amper de helft van al mijn gedachten in kunnen verwerken, dit gebeurd me constant, "alles willen vertellen" en geen detail over het hoofd zien. maar jullie zullen er wel de nodige dingen bij kunnen bedenken hoop ik

Alvast bedankt

Van Eynde Y.

@ sam89 jha in je verleden blijven hangen is idd weinig zinvol in de meeste gevallen, maar bij mij bepaald mijn verleden wel men persoonlijkehid van nu, en dat houd me dus tegen op alle gebied. Opniew gaan studeren durf ik zelfs niet, ik heb alle vertrouwen en zin verloren in "het schoolsysteem" en sociaal gaat het me al beter maar tog lijkt het mij het beste om alles nu op te lossen dan dat ik later er misschien depri van word.

Kheb duz ook bijna alle herkenningspunten uit die lijsten zoals faalangstig, onder gepresteerd(= gevolg), en dergelijke maar volges mij zeggen die lijsten echt niet genoeg. alhoewel ik altyd voorstond op leeftijds genoten, ik kon al aardrijkskundige kaarten lezen, windrichtingen ori?nteren enz..., kende veel wetenschappelijke dingen, planten dieren, en zeker emotioneel stond ik pakken voor op andere kinderen, misschien ben ik gewoon overgevoelig kan ook.

op school ergerde ik me er ook aan dat bijna iedereen opschepte over zichzelf en precies dat iedereen elkaar geloofde, dat vond ik duz echt dom. Pubertijd heb ik ook volgens mij niet gekend, togniet op de leeftijd die men aanneemt om puber te zijn... mss op men 4 jaar Maar je kunt zo dingen blijven opnoemen waar je anders in was iederen is verschillend

@ nielsB zelfkennis uit het verleden? ik weet dat ik van het vrolijke jongetje veranderd ben in het teruggetrokken "dommer" ventje in het secundair... of hoe bedoelde je dat?

allesinds bedankt om een antwoord/vraag te posten. Thx

Sowieso moet je eerst het verleden verwerken alvorens je verder kunt gaan. Want dat blijft terug komen, situaties van toen, hoe je zelf dingen aanpakte en hoe je je gedraagt. Ik merk dat heel erg. Ik heb steeds dezelfde fouten gemaakt in wat op het moment zelf hele andere situaties leken.
Bovendien trek je je conclusie op basis van wat je hebt meegemaakt (je verleden dus). Mijn verleden zit me dusdanig dwars. Soms vertellen mensen over hun 1e kus of 1e vriendje of 1e disco-avond of wat dan ook en dan kan ik (soms) wel janken dat ik zo`n ongelukkige, mezelf niet begrijpende persoon was en niet heb kunnen genieten van mijn 'jeugd' zoals andere mensen. Ik herken wel dingen in je verhaal, Yoni. Hoewel ik niet veel weet van mijn kindertijd, kan ik mijn herkenning baseren op verhalen van mijn moeder. Zo ging ik op mijn 4e al elke dag naar de bibliotheek in mijn eentje omdat mijn ouders er doodziek van werden, ik las alles wat ik kon en stelde vragen die 'normale' kinderen niet stellen. Maar dat alles is gestopt toen ik naar het voortgezet onderwijs ging. Ik ben van het gymnasium afgezakt naar de Mavo.
Laatst kwam ik een oud-klasgenoot van de Mavo tegen die tegen mij zei dat ik nooit niks deed op de Mavo, dat het me geen moeite koste, terwijl ik dat he-le-maal niet zo zie. Het was de zwaarste, verschrikkelijkste periode uit mijn leven. Nooit heeft iets me meer energie gekost dan de Mavo halen. Terwijl ik nu met de helft van de tijd die anderen er aan besteden 8-en haal op het HBO.
Hoe het ook zij, dit is mijn ervaring...

Quote van Yoni:
Ik ben duzz een jongen van 19 jaar en heb nogal wat problemen gehad met mezelf/jeugd/sociaal gebied... en omdat mijn ouders(met alle respect voor hen) eigelijk nooit hebben kunnen/willen zien hoe ik me echt voelde en gedroeg

Het deeltje na les trois points is wat ik toch denk.

Quote van Yoni:
Op dit moment vind ik hoogbegaafdheid een "makkelijke" oplossing voor mijn vrij moeilijk verleden, als dit bevestigd word heb ik natuurlijk wel een voordeeltje aan dit alles

Quote van Yoni:
KLEUTER/ PEUTER/ BASISSCHOOL: De opvallendste ervaringen gebeurtenissen(voor zover ik zelf weet): Vragen die ik steeds stelde over leven/dood (==> dinosaurussen tot begrafenis van mensen)

Weet niet wanneer dus weet ik niet of ik 't al had in de kleuterschool.

Quote van Yoni:
rechtvaardigheids gevoel, perfectionistisch en interesses: astronomie,dinosaurussen, wetenschap zaten er al van kindsbeen af in. in deze periode was ik "de clown" van de klas maar tog ook het verlege jongetje vooral bij vreemde

Als rechtvaardigheidsgevoel in de zin om bv pesten heel stom/onaanvaardbaar te vinden en niet inzien waarom je dat zou willen doen etc; maar niet in 'absolute zin', dan verwijs ik in feite naar dat ik in m'n leven 3x iets gestolen heb (en toch net iets erger dan gewoon een snoepje ofzo );
Als je de clown... vervangt door 'zot doen/melig doen' maar niet per sé 'de clown';

Quote van Yoni:
SECUNDAIR: Tot het 3e middelbaar (Algemeen secundair) haalde ik het altyd met zeer weinig of zonder studeren daarna natuurlijk afzakken(enkel voor het vak wiskunde). Deze periode was kalm voor mij, maar niet de leukste, ik begon mezelf dommer te vinden, of uitgesloten, maar nooit gepest geweest! ik weet dus ook echt niet waarom ik zulke rare gevoelens heb, ik ben dikwijls serieuzer, "zaag" over details e.d....

Als je 3e middelbaar door 2e vervangt en niet pesten in wel (niet overdreven maar toch redelijk) pesten veranderd;

Dan presenteert dit exacte stukjes vanuit m'n leven ! !