Forum

shit, nog steeds geen werkstuk gehad. Maar nou moeten we een View of Life Book maken, mm, is ook wel grappig

Mmm.. dat is wel leuk..
>> >> Op mijn school krijgen ze in de bovenbouw ook om de 3 weken geloof ik een Pw-week.. dat betekend dus dat je tussendoor geen Pwen krijgt en bovendien elke maand een week "vrij" (alleen naar school om je Pwen te maken)
Dat lijkt me echt heel cool

en natuurlijk zijn ze voor, want een proefwerk naar een later tijdstip verzetten is handig, want dan krijg je er dan "veel" en tussendoor geen...

Die projecten zijn saai omdat ze allemaal op het zelfde neerkomen; iets weten over een land en dat op een poster of in een klaslokaal doen ofzo. Als die leraren nou iets meer moeite zouden doen, dan zouden we wat meer verschillende dingen doen. Maar goed. En Esther, werkstukken krijgen wij echt nog wel hoor, en anders kun je ook gewoon zelf een werkstuk maken. Ik weet nog wel dat ik in groep 4 zat ofzo en ik zag mijn broer altijd werkstukken maken voor school, toen ging ik ook werkstukken maken, haha, die heb ik nog steeds liggen, echt leuk!

Oke, onderwerpen:

Op het vlak van Literatuur en geschiedenis en filosofie:
[list]• wat hadden Herder, Schiller en Goethe met elkaar van doen, wat was de invloed van hen opelkaar, waarom schreef Schiller de soort gedichten die hij schreef? Welke rol speelde ze in de geschiedenis?

• waarom werd Socrates vermoord?

• hoewel het Atheense toneel al lang voorbij is, zijn er nog heel wat invloeden uit die tijd (Oudheid) te vinden in het hedendaagse toneel. Welke zijn dat? En wat zijn de verschillen?

• hoe hebben de mensen door de loop der eeuwen heen gedacht over Schoonheid? En over Waarheid?

• waarom is Ostia, de havenstad van het oude Rome, ten onder gegaan? (Ik kan je vertellen, dit is nog niet eens zo eenvoudig uit te vinden, maar zoals je kunt zien is de oudheid iets wat ik interessant vind...)[/list]

Andere vlakken weet ik niet zo een twee drie.

niet (ik tenminste niet)

@dreamer: ik denk dat je eens goed buiten moet komen, en met vrienden uitgaan. mensen waar je echt wat aan hebt(of toch denkt iets aan te hebben). dan zul je automatisch beter gaan studeren ook. anders heb je er gewoonweg geen zin in. ik weet dat naargelang het aantal meisjes in een klas stijgt, de jongens harder gaan werken. bij ons zit er 1 meisje .

Ja, zal ik proberen te doen
>> >> Ik ben trouwens druk bezig met andere dingen buiten school te zoeken, school boeit me eigenlijk niet zoveel meer, ik doe alleen nog maar mijn best voor mijn ouders en maar een heel klein beetje voor later.
Een aantal vakken vond ik eerst wel leuk, maar nu ook niet meer.
> Bijvoorbeeld NW, ik mag niets meer vragen dat ook maar een beetje buiten de stof valt en lol maken tijdens de les zit er ook al niet meer in, want ik moet op een andre plaats gaan zitten ()
Het probleem bij mij is dat ik de onderwerpen waar het overgaat wel leuk vind, ik kan het alleen niet uitstaan als we er niet verder op ingaan.
En aangezien het bij mij in de klas niet geaccepteerd word dat je doorvraagd, soms zelfs niet geaccepteerd door de leraar..
Ik vestig momenteel mijn doel op volgende week, nog 4 dagen school en dan een weekje vakantie waarin ik alles bij kan werken, uit kan rusten en weet ik veel wat nog.

het is wetenschappelijk bewezen in noorwegen, dacht ik. stel je er niets bij voor. eigenlijk kan je zo'n dingen geen wetenschap noemen, maar dat neemt niet weg dat het niet kan kloppen . ik geloof als jongen eigneljk wel dat dat kan kloppen. ik weet hoe ik reageer op vrouwelijk volk(als ik ze leuk vind natuurlijk). ze hebben een geweldig positieve invloed op me!

voila, de mannen gaan akkoord

@bad:

ja, ik kan me wel vinden in wat je zegt, maar t?ch geldt voor mij dat afgezien van het onderwerp ook andere factoren van invloed kunnen zijn op mijn inzet.

VB: Zeg dat ik met een groepje een project voor school moet doen, en het ligt binnen mijn interesseveld. Dan kan ik vol aan de bak gaan, en een mooi stuk schrijven / maken. Maar als we de dag voordat het ingeleverd moet worden om 19u nog aan het werk zijn ben ik eerder geneigd genoegen te nemen dan vrouwelijke groepsgenoten. Dit is mijn praktijkervaring, en ik snap dat het generaliserend over kan komen, maar ik heb genoeg situaties meegemaakt om er voor mezelf van overtuigd te zijn dat er wel wat in zit ja...

Bij ons in de klas is het net andersom.. de jongens doen NIETS.. maybe om indruk te maken op de meisjes?
Korte samenvatting:
I'm not impressed....

ik wil even zeggen dat ik gewoon weer zin heb in school.. ik mag meedoen aan een project met allerlei landen en daar zijn polen, fransen, spaanse en nog veel meer mensjes aanwezig (al die mensen :S) en dat vind ik wel heel gaaf....................nou ja. moest er ff uit.

ik heb dinsdag mijn laatste eindexamen nl Engels. Lekker boeiend. volgend jaar krijg ik de echt interessante vakken zoals aarderijkskunde, ecnomie (okee das dan weer wat minder, ik ben v??l te kieskeurig), natuurkunde, biologie, frans en/of duits of russisch of chinees, daar kun je nl tegenwoordig eidexamen in doen. koel h?. daar heb ik echt zin in. eindelij iets wat ik niet zomaar 1-2-3 uit mijn mouw schudt of uit mijn duim zuig of wat was het gezgede ook alweer? volgend jaar ga ik ook extra m`n best doen leuke mensjes te ontmoeten & esssje: klinkt leuk al die verschillende culturen!

als je niets doet, is alles dan niet extra "Dreamer" ?
wie weet he