Forum

goh, ik doe zowat de zwaarste richting die er is momenteel. Ik ben gehandicapt, en kan het toch aan op een 'normale' manier. Er zijn echter maar 3 vakken die ik graag doe: wiskunde(mega hoog niveau), elektriciteit (zelf dingetjes uitdenken, hoewel het eigelijk niet mag), en labo mechanica(daar moet je schakelingen uitrekenen, heb ik een zwak voor).
Voor alle andere 15 vakken zit ik constant onder het gemiddelde. Mijn klastitularis, die al het langste van al mijn leerkrachten aan mij lesgeeft, stuurt dreigbrieven naar huis. Hij vindt dat ik lui ben, en dat ik de volledige leerstof van het hele jaar in 1 maand zou kunnen leren. Hij wil ook absoluut dat ik ingenieur ga studeren. Ik zou een 'groot' wetenschapper kunnen worden denkt hij. Heeft die het ff mis. Ik ben volgens mij gewoon de achterlijkste zak van heel de klas. iedereen bij ons in intelligent, maar niemand bijzonder(nee, zelfs de hoogbegaafde niet). Daarbij komt nog dat het niveau verschilt van school tot school. ik ben bijvoorbeeld weggegaan bij mijn eerste school omdat het niveau te hoog lag(vooral het tempo). Daar kon ik het gemakkelik aan. De eerste van onze klas is tegewoordig een jongen die in het bijzonder onderwijs zat omdat hij zwakbegaafd was. Wat een kiekes, die kerel haalt 97% zonder veel moeite te doen.
Mijn dip begint eveneens na de tweede maand. Maar ik geraak er in het derde trimester weer volledig bovenop, omdat ik dan de zon terug zie. Binnen een maand of twee vertrek ik in het donker, en kom ik in het donker weer thuis. Daar word ik gewoonlijk nogal depri van:S!

Ik heb het ook best redelijk erg naar mijn zin op school. Maar ik heb het dan ook getroffen, geen verplichte uren voor mij. En voor het eerst van mijn leven ben ik niet populair omdat ik niet populair wil zijn - in het verleden behaalde rendamenten bieden geen garantie voor de toekomst. En ik ben gewoon erg blij de laatste tijd, en dat werkt ook goed wat betreft zin houden in school. En dat blij zijn heeft dan wel niets met school te maken, ik denk dat juist dat de reden is waarom iemand het vol houdt.

Wat is het verschil tussen de slimme man die zichzelf dom vindt en de slimme man?

degene die van zichzelf ziet dat ie dom is die heeft de realiteit in ogen en staat dus verder op de ladder qua begrip dan de gewoon slimme man dacht ik zo
paradoxaal maar waar

slim is degene die zn eigen waarheid objectief kan bekijken

iemand die zijn eigen waarheid ziet, moet daar gewoonlijk eerst op gewezen worden, denk ik. Als iedereen me van kleins af aan had verteld dat ik een hond ben, dan zou ik dat nu zeker geloven.

afsluiten is niet dom, tis vaak zelfs heel nuttig, een overlevingsstrategie

ja nee, kijk, er is een verschil tussen jezelf afsluiten en het afsluiten van je brains, niet meer willen nadenken over dingen in de wereld. Kijk, philip, jij sluit je misschien wel af, maar je houdt niet op na te denken over dingen. dat je ze niet naar buiten brengt is dan die zogenaamde 'overlevingstategie' van patrick, maar dat ze jouw hersenspinsels niet begrijpen, dat ligt niet aan jou, maar aan hun. Vraag jezelf eens af: W?llen ze jou wel ?cht begrijpen? Hebben ze daar wel eens moeite voor gedaan of hebben ze al zo gauw als jij je mond opent zoiets van 'heb je hem weer'?

ikstop trouwens nooit met denken, alleen word ik soms het onderwerp beu, en dwaal ik enorm af

ja zeker weten. Hoe is het om niet te denken nicole? Trouwens kan dat wel niet denken. Want als je denkt dat je niets denkt denk je toch dat je niets denkt dus je denkt altijd. er is wel een verschil zinlvol en zinloos denken. ik denk ook wel is zinloos maar toch vaker zonvol. Er zijn ook mensen die vaker zinmoss denken dat lijkt me heerlijk. Nog leuker lijkt me als je voor een dag eens aleen maar zinloos kan denken.

'k heb niet echt het gevoel datk al ooit zinvol gedacht heb. In de zin van.. nuthebbend. of zoiets. Maar dat komt misschien omdatk in een nietsisnuttig-buitje ben.
Dat terzijde. Ik heb nog nooit last gehad van schooldipjes omdatk dingen te makkelijk vond ofzo. Kbedoel.. schoolgaan is gewoon de lesjes doorbabbelen of slapen, tussendoor beetje amuseren met de vriendjes en vriendinnetjes, en savonds beetje leuke dingetjes doen. Alsk uitdagingkjes wil doek mee aan de wiskunde olympiade, of doek leuke wiskundekronkels, of filosofeerk een beetje met de vriendjes, of ... . School hoeft voor mij gewoon geen uitdaging te zijn. 't Is eerder een plaats voor sociaal contact. Natuurlijk benk alles wel eens beu, maar dat ligt eerder aan de winter dan aan de school...

Ik zelf heb ook last van het altijd bezig zijn in mijn hoofd, of tenminste bijna altijd.
Maar er zijn twee dingen: nadenken over concrete dingen, planningen, activiteiten, vragen, of een taak die ik moet doen. En nadenken, piekeren, mijn gevoelens onderzoeken over iets waar ik mee zit, wat ik meegemaakt heb.
Het eerste is neutraal of positief of realistisch, het tweede is meestal depri, of in ieder geval gaat het over iets wat me depri zou kunnen maken.
Gelukkig ben ik ook wel vrolijk, gelukkig, tevreden en blij en dat soort dingen. En dat beleef, bedenk ik me ook altijd heel erg. Zo van 'wat ben ik nu tevreden, of wat ben ik hier blij mee'.

Maar ik ben het ermee eens dat het lastig is om altijd na te denken, want voor mij houdt het ook in dat ik de moeilijke dingen in mijn leven niet los kan laten, ik blijf er dan over doorpiekeren.

ja, ik vond al dat ik in jou denksprongen veel herkende. leuk om te weten dat het wederzijds is. ik heb idd wel een paar traumatische dingen meegemaakt, maar net het meest traumatische spreek ik nooit uit. dat blijft binnen, maar het blijft daar ook zitten. elke dag op nieuw, en tijsterd mijn gedachten, mijn dromen, en men daden.
verder ben ik zo normaal als elke alledaagse kiwi(luister naar de klank als je wil weten wat ik bedoel).
langs de andere kant weet ik ook niet waar mijn kiwi gedragingen(die me gewoon eigen zijn) vandaan komen. het grootste probleem is dat ik alles altijd maar vergeet. ik kan wel proberen in men agenda te kijken, maar dan maak ik wel het verkeerde. wanneer ik de opdracht wel juist begrepen heb, haal ik het gewoonlijk weer op, of de leerkracht kan het niet lezen. tja, is niet mijn fout dat mensen niet kunnen lezen . ANALFABETEN, ALLEMAAL!!!!! grapje, zoals gewoonlijk.
moet dringend wat serieuzer worden :S

tnx for the compliment, I think so too!!!!!
ik moet tot mijn schande bekennen dat ik ongeveer vijftien keer kiwi tegen mezelf gezegd heb, maar nog niet weet wat je bedoelt. Je gebruik van het woord doet me vermoeden dat je zoiets bedoelt als 'af en toe depri' of zoiets. Of 'vergeetachtig'.


Als je de verkeerde dingen maakt als je in je agenda kijkt, ligt dat dan niet aan wat je in je agenda schrijft? Als je duidelijk opschrijft, wat, wanneer, met wie, uit welk boek enz. moet het toch kunnen lukken?

ik moet eten, kom later terug

maak ik men fouten goed bedoel ik daarmee. en kiwi vind ik een speciale klank hebben, maar het geeft een prettig gevoel

Briljant!

na een tijdje, vooral in de herfst of kerst, dit jaar kerst, heb ik het wel gezien op school. dan begint mijn schooldip, dan merk ik wel dat er dit jaar nog weinig zal gebeuren, geen nieuwe dingen ofzo. En waar ik zo ontzettend van baal is dat we 4 boekverslagen moesten maken, we hoeven er maar 2 en ik heb dit jaar nog geen enkel werkstuk gemaakt! grr, ik wil iets doen. ik verveel me dood zo. al dat gewone huiswerk is allemaal zo saai, dat maak ik niet meer hoor.

ik heb het hele jaar een schooldip gehad, maar nu ben ik uit de pijp aan het komen. ik ZAL dit rapport geen buizen halen:d

Ik ga daar nog s overheen: Ga er voor
ahum worst peptalk ever

Neem maar geen voorbeeld aan mij (is dat misschien beter?)