Geplaatst op 26-4-2004 om 22:28
[b]GRONINGEN - Problemen met hoogbegaafde leerlingen op Nederlandse scholen worden vaak overdreven. Hoogbegaafde leerlingen kunnen wel problemen hebben, maar deze komen bij hen niet meer voor dan bij andere groepen kinderen. Andere groepen leerlingen in Nederland hebben het aanzienlijk moeilijker.
Dat concluderen onderzoekers van het Gronings Instituut voor onderzoek van Onderwijs, Opvoeding en Ontwikkeling (GION), een onderdeel van de Rijksuniversiteit Groningen. Deze organisatie deed op verzoek van het ministerie van Onderwijs onderzoek naar de problemen van hoogbegaafde leerlingen op Nederlandse scholen.[/b]
Eenzaam
Volgens hoogleraar onderwijskunde R. Bosker is uit het onderzoek gebleken dat hoogbegaafden niet meer of minder problemen hebben dan andere kinderen. "Het kan zijn dan hoogbegaafde leerlingen zich wel eens eenzaam voelen of ondergewaardeerd. Maar dat geldt ook voor kinderen in andere groepen. En daar komt dat probleem aanzienlijk vaker voor", aldus de hoogleraar. Hij vindt dat de groep hoogbegaafden daarom geen bijzondere aandacht nodig heeft.
Het GION verrichtte het onderzoek, waarbij gegevens werden bestudeerd van leerlingen in de eerste jaren van het voortgezet onderwijs, nadat organisaties van hoogbegaafden daar bij het ministerie op hadden aangedrongen.
Onterecht
Volgens Bosker is het onterecht dat hoogbegaafden dankzij een enorme lobby als probleemgroep worden beschouwd. "Dat er problemen kunnen zijn, zullen we beslist niet ontkennen. Maar die zijn aanzienlijk geringer dan van leerlingen op zwarte scholen, in het vmbo, op het platteland of problemen bij integratie van allochtone leerlingen", aldus Bosker.
[size=1]Bron:
http://nu.nl/news.jsp?n=314416&c=10[/size]